孩子在全英文环境下,如何才能学好中文呢?

虽然孩子能和父母中文交流,但是稍微'地道'一些的意思就表达不出了,或者,一些常识性的说法也无法明白,更不用说读写能力了。

有的家长会送小朋友去上中文学校,但是,有相当比例的中文学校是按照教外国人的方法来教华人小朋友,这样就导致学的东西很少。还有的家长可能会把孩子送回中国读小学,等到大一点再出国,但是如果不能保持中文学习的话,等孩子长大了,还是会忘记。

不管任何语言,都是工具。对于任何工具,四个字普遍适用,那就是:熟能生巧。

然而,在实践中,很多小朋友会觉得中文比英文难学。原因很简单,英文就是26个字母排列组合,而中文字,虽然是横撇竖捺折的组合,但是由于是二维的,明显比一维的英文字母要复杂得多。并且,要掌握中文,必须要牢记常用的2500个字。这对于习惯了字母的小朋友而言,确实是很有压力的。

那么,国外的小朋友到底该如何学中文呢?下面,我们分几个部分探讨一下。

一 教材

中文的教学建议直接使用国内的人教版教材,千万不要使用教老外的那些教材。为什么?想想国内是如何学习英语的,然后就懂了。

事实上,使用人教版教材的好处很多,比如:

  • 可以了解中国的文化
  • 可以学习中文的历史
  • 有教学大纲,可以按阶段 分步骤的学习
  • 等等

也许很多人会觉得教材枯燥乏味,而且有很浓的书本气息,一点都不活泼和有趣。这些问题确实不能否认,但是,教材是众多中文专家汇编的结果,理论上,按照教材来学习中文,效率应该是最高的。

 

二 识字

学习识字没有他法,只能从简单开始,多看多读,并且要大声的读。

除了教材,拓展阅读一直是学习语言的好帮手,不光可以让孩子了解如何组织词语和字,还可以学习各种知识。

刚开始阅读时,孩子也许有很多字不认识。这时候,就要靠家长来带着孩子慢慢的学习认字,同时,把这些不认识的字写在生字本上,以便后面复习巩固时用。

如果孩子每天能记住一个生字,那么一年至少能认识三百个字。如此坚持下去,孩子的中文水平一定会得到大的发展。

 

三 写字

汉字是中华民族的灵魂,曲曲折折的变化蕴藏着祖先的智慧。正确的书写汉字,是学习中文的必备要求。我们这里说的书写,不是抄写,而是默写。

很多小朋友会抱怨,“抄写都已经很难了,怎么可能默写呢?”

万事开头难,在孩子叫苦不迭的时候,家长一方面要毫不软弱,严格要求孩子按照规定完成写字练习。另一方面,也要帮助孩子对汉字进行记忆。

这个过程比较漫长和痛苦,家长和孩子都需要投入相当的时间才能渐入佳境。

 

四 写作

写作在语言学习当中,属于难度较高的科目。当孩子有了基本的中文汉字书写能力,便是时候鼓励Ta进行写作练习了。

写作练习也是一个循序渐进的过程,千万不要期望孩子一开始就能写出朗朗上口的美丽句子。一般比较常用的方法是:

1. 把能说的写出来

2. 抄写课文/课外读物

3. 自己修改自己的文章

4. 写日记/周记

 

五 奖励

孩子学习有进步,记得要给予各种奖励励,比如:

  • 奖励一个本子 (橡皮)
  • 贴一张好看的粘纸
  • 等等

以此来激发孩子的动力。

 

六 老师

国外的中文教学有个乱象,就是“会说中文的人,都可以做中文老师,去教小朋友中文”。这真是误人子弟啊!中文的教育,绝非一般人所能够胜任,哪怕你是国内211大学的毕业生,哪怕你高考语文140分,你也并不一定能教好小朋友中文。

选择中文老师,需要了解老师的教学背景,以及有无国内教学经验。一般推荐选择有国内教学经验的老师

当然,也不能否认有些半路出家的中文教师教课能力很突出,那只能是在学习的过程中不断体会了。

 

结语

学习语言从来都不容易,掌握一门语言更是一个充满挑战的过程,为孩子加油。

--未完--